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Il nostro Istituto vuole essere una Scuola Inclusiva perchè mira a:

• affermare valori inclusivi e a esplicitarli;
• costruire comunità (accessibilità, ambientamento del personale nuovo);
• produrre "politiche inclusive", sviluppando una Scuola per tutti;
• organizzare un sostegno coordinato alle diversità;
• sviluppare pratiche inclusive scegliendo determinate metodologie piuttosto che altre;
• mobilitare le risorse, tutte, a favore di chi ne ha bisogno.

Il nostro PTOF (Piano Triennale dell'Offerta Formativa), dedica una parte molto ampia all'Inclusione degli alunni BES, definendo le caratteristiche degli alunni che rientrano nei Bisogni Educativi Speciali, con le opportune differenze.

Nel PTOF si fa riferimento al protocollo di accoglienza messo in atto dalla scuola e attuato attraverso il gruppo inclusione appositamente costituito, alla ricerca di metodologie efficaci, alla valutazione, alla documentazione specifica, ai progetti attivati, ai rapporti con le famiglie. (PTOF pag. 37-54)

Ogni anno scolastico, nel mese di giugno viene redatto e approvato dal Collegio dei Docenti il Piano dell'Inclusione che fotografa e valuta la situazione dell'anno scolastico in corso proponendo azioni di miglioramento per l'anno scolastico successivo.